培訓名稱 | 質量可靠性提升工具的綜合應用 | |
標準課時 | 7小時 | |
培訓對象 | 設計開發人員、QC工程師、工藝工程師、可靠性工程師、實驗室工程師、結構工程師、生產工藝工程師 質量可靠性提升項目組成員 | |
課程培訓要點 |
隨著產品的復雜程度和解決問題的難度不斷增加，用單一的工具和方法已經難以解決一個相對比較系統的問題。需要多個工具方法解決應用。而對于工具方法的輸入輸出及結合應用往往是項目組人員比較困惑的地方。本課程將利用案例講解個工具方法的綜合應用。
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課程目標 |
1. 了解質量可靠性提升階段各工具方法概要 2. 了解QFD與TRIZ/FMEA的綜合應用 3. 了解FMEA/FTA/FA與可靠性實驗的綜合應用 4. 了解工程分析與數據統計的關系和應用 5. 思維導圖的建立
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教學設計 | ||
章節 | 內 容 | |
第一章 質量可靠性提升工具概要 |
——質量可靠性提升的目的 ——基于目的的工具方法原則 ——質量可靠性提升工具箱的使用原則
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第二章 QFD與FMEA/TRIZ/可靠性實驗的綜合應用 |
——QFD工具的特點 ——QFD與FMEA/TRIZ/可靠性實驗的綜合的思維導圖 ——各工具結合應用的案例
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第三章 了解FMEA/FTA/FA與可靠性實驗的綜合應用 |
——3F工具的特點及使用階段 ——3F/可靠性實驗的綜合的思維導圖 ——各工具結合應用的案例
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第四章 工程分析方法與數據統計的綜合應用 |
——工程分析與數據分析之間的關系 ——各類工程分析數據類型適用的數據分析方法 ——工程分析與數據分析的綜合案例
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思維導圖的建立 |
——思維導圖的基本概念和基本方法 ——質量可靠性提升典型的思維導圖 ——思維導圖案例 ——思維導圖練習 | |
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